子别慌,咱重新建,建得更结实!”
我立马找来村里手艺精湛的工匠团队:“各位师傅,学校垮了,但孩子们求学的心不能凉。咱这回用石料、粗木,打牢地基、砌厚墙壁,造个风雨不怕的学堂!”工匠们被我的决心打动,齐声应下,扛起工具奔赴工地。选址、备料、施工,大伙各司其职,忙碌有序;村民们见状,也纷纷自发帮忙搬砖递瓦。
为扭转村民观念,我组织了系列活动,邀请家长观摩课堂,亲身体验知识魅力。农闲时,开设成人识字班、农技科普讲座,鼓励村民参与。起初,大伙扭扭捏捏、心存顾虑,可几堂课下来,新奇实用的知识点燃了他们的热情,学习氛围愈发浓厚。
历经数月艰辛,崭新学校拔地而起。白墙黛瓦、窗明几净,教室里桌椅整齐,操场上军旗飘扬。开学典礼上,孩子们身着新衣,欢呼雀跃;家长们眼眶湿润,满脸欣慰。村里德高望重的张爷爷拉着我的手,激动得声音颤抖:“李雷啊,多亏了你,咱村有盼头喽!”我笑着回应:“大伙齐心,才有这成果,往后知识传承不断,村子定能人才辈出
学校的朗朗书声成了村里最美妙的背景音乐,孩子们汲取知识,大人们也在劳作之余钻进学堂,村庄弥漫着浓厚的学习氛围。目睹这般变化,我心底的愿景愈发炽热:要将村庄雕琢成学术的圣地,广纳四方贤才,让知识碰撞、交融,化作熠熠生辉的智慧之光。
目标既定,机会也翩然而至。学校声名远扬,仿若一块强力磁石,引得各地学者、求学者纷至沓来。他们怀揣古籍经典、前沿论著,带来不同门派学术见解,村庄一时间卧虎藏龙,学术研讨声此起彼伏,学风蔚然。
可发展之路从不顺遂。村里既有简陋校舍难以容纳众多访客,藏书稀缺无法满足多元求知欲;教具、实验器材更是近乎于无,诸多新奇理论难以实践验证。硬件匮乏成了困住学术翅膀的绳索,限制着思想腾飞。